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学员研修感悟

学员研修感悟

徐海霞

2012.5.30

 

从事小学美术教育教学工作二十余载,历经情境教学、素质教育、新课程改革等,可谓是久经风雨。从不会教学到成为市级骨干教师,自认为自己是实力派教师,对学校派我出来学习有些不屑一顾,认为纯属走形势。

可当我来到金家街第二小学,看了几节美术课之后,改变了初始的想法。又通过一个月的学习,更是让我受益匪浅。

这里的美术教师都是课改之后参加工作的,课改前的教育教学对他们没有影响,完全按照新课标的要求进行教育教学。也许是底子好,好塑造,他们的课让我耳目一新。三维目标体现的充分到位,美术特点突出,并且,每位教师都有自己的教学风格。他们能充分利用自己的能力所长个性化的教学。好真不能小看这些年轻人,他们身上真的有许多值得我学习的地方。

课改前的美术教学,强调对学生美术技能、技巧的训练与培养。上课教师必须有演示,学生课堂上必须完成作品,以视为教师完成了教学任务。课改后,注重对学生的素质教育与培养,让我们这些老教师失去了方向,不知如何教了。渐渐地,自认为知道了美术课的上法:更注重过程,更注重学生的情感体验和审美感受,技能、技巧并不重要,因为我们的目的不是培养画家;教师课堂上尽量不演示和出示范画,怕学生临摹;总结时,学生的作品尽量都展示出来,但评价时,教师和学生都要以鼓励为主,不能说某位同学画的不好。

看了金二小学的美术课,我感觉我的美术课从课改前的一个极端走到了另一个极端。这种感悟是我此行的最大收获,找准了努力方向,才能进步的更快。

再加上研修期间,金二小学教师严谨的工作态度,高度的主人翁责任感和事业心无不感染着我。为我曾为工作忙、辛苦的抱怨二感到惭愧,为我的不思进取而感到愧疚。还好,市委市政府、教育局、我校及金二小学给了我一个学习的机会,让我大开眼界。我一定不负各级领导的栽培,努力学习,改进自己的不足,为我从事和热爱的教育事业贡献力量。



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