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进课堂,抓教研,促教学

新闻题目:       进课堂,抓教研,促教学

为了加强我校的教师队伍建设,提高教学质量,四块石小学的领导和教学主任一直坚持随堂听课,推门听课,发现问题及时解决。本学期一如既往开展推门听课活动,本着一看问题,二要研讨,三要达成目标的原则,跟进一个年级组的教学。在这种理念的引导下,从313日至319日三年级语文教研组开展了第一轮研讨。

本次研讨历时一周,校领导和主管主任先将三年级的语文课都听了一遍,发现了课堂教学中存在的共性问题,在此基础上确定了三年级现阶段的研讨主题是“抓住重点词句体会作者如何表情达意,培养学生说话能力”。围绕这个主题,313日下午,曲敏校长与语文教导主任、三年级组教师一起进行《燕子专列》的集体备课。大家认真研究教材、教参,把握教学重难点,围绕主题针对教学各环节如何实施教学各抒己见,主备教师孙思雨参考大家的意见进行具体备课。于318日上午孙思雨执教了本节课,全体三年级组语文教师及主管领导进行了听课。319日下午,在曲校长的带领下又进行了课后研讨。执教教师先进行了说课和教学反思。研讨教师结合本节课对研讨主题的落实情况,对该课教学发表了自己的看法,提出了合理的意见和建议。大家一致认为本次研讨课上的有成效,对接下来三年级的语文教学有一定的引领作用,明确了下一步的努力方向。最后曲敏校长对该年级组提出下一步要求,继续围绕研讨主体开展教学,并且及时跟进课堂看教学成果。

走进常态课,上好常态课才会真正提高教学质量。这次研讨是我校本学期语文教学研讨的开始。进课堂,抓教研、促教学,将会让我校的语文教学扎实走好每一步。教师会在研讨和教学中有所收获,也必将带动孩子们得到更好的发展。

作者: 迟海霞

块石小学

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