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四块石小学逃生演练实施方案

四块石小学逃生演练实施方案

2015~2016学年度第一学期

近年来,世界各地破坏性地震、火灾频发,造成重大人员伤亡,其中大多为中、小学生,造成伤亡的主要原因学生缺乏避震、防火应急常识,临灾组织疏散不当等所致,为了有效组织我校防震防火演练,特制定我校防震减灾演练实施方案。

一、目的: 

使学生了解避震、防火应急知识,掌握应对地震、火灾需采取的防护措施,提高学生紧急避险、自救自护和应变能力,最大限度地降低地震火灾带来的损失。

二、演练时间:

20151151510

三、演练内容:

应急避震演练

火灾撤离演练

应急救护演练

四、组织机构

1.应急演练总指挥:尹红

2.副总指挥:王选林、孙广景、王艺

3.成员:孙雪莲、王昀赟、杨静、赵德庆

4.救护组:赵德庆、吴振江、张再龙、伦熠

5.医护组:李艳、董丽英、刘婷婷、李杰

6.志愿者:徐海霞、王莺歌、秦晓毅

7.负责在操场维持秩序;(计时):孙圣广

8.负责录像、拍照:张玉滨、于春华

9.负责警报:王艺、宋大伟

10.参与人员: 全体师生

五、各出口人员安排

负责在教学楼东一门三楼至四楼楼道维持秩序:徐海霞

负责在教学楼东一门二楼至一楼楼道维持秩序:王莺歌

负责在教学楼东二门三楼至四楼楼道维持秩序:刘丽华

负责在教学楼东二门二楼至一楼楼道维持秩序:张蔼华

负责在教学楼主楼梯二楼至一楼维持秩序:李永超

负责在教学楼主楼梯四楼至三楼维持秩序:秦晓毅

负责在教学楼西二门三楼至四楼楼道维持秩序:张莉(大小)

负责在教学楼西二门二楼至一楼楼道维持秩序:张莉(少年宫)

负责在教学楼西一门三楼至四楼楼道维持秩序:宁其雄

负责在教学楼西一门二楼至一楼楼道维持秩序:祝华

并负责在三楼至二主楼梯楼道维持秩序:杨洪举

并负责在二楼至一主楼梯楼道维持秩序:张静

逃生演练各班级安排

 

六、疏散撤离路线安排

东一门:1.41.53.43.54.44.55.45.5

东二门:1.11.21.34.14.24.3

大厅:3.13.23.35.15.25.3

西一门:2.32.52.66.36.56.6

西二门:2.12.22.46.16.26.4

 

 

七、警报信号:

应急避震和火灾疏散撤离以警报声和学校负责人口令作为启动信号。

第一次警报:避震演练,学生进行应急避震;

第二次警报:火灾疏散撤离。

八、演练步骤及要求:

应急避震演练要有组织、有计划的开展。要周密部署,协作分工,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,更要要防止在演练中发生意外事故。

1.地震发生,应急避震信号发出。应急避震演练开始,师生应做到:

保持镇定,切莫惊慌失措。

室内的,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,但不要靠近窗口。

躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头靠近墙壁,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。

在室外的学生,跑到操场中央(避开篮球架),用双手放在头上。

警报拉响后,凡在班级或专用教室上课的教师迅速组织学生按逃生路线快速撤离,教师要环视教室,确定无人情况下迅速撤离,同时,在条件允许情况下,查看一下邻近班级是否需要帮助撤离。避震过程中,教师若发现学生措施不当的,应及时纠正。

警报拉响时,教师在办公室或班级、专用教室以外的,应迅速就近到学生逃生路线的楼梯、走廊等处帮助学生快速撤离。

逃生预演时,各负责疏散岗位的教师要提前到位,待命。

2. 避震演练结束后,火灾疏散撤离信号发出后,班主任、科任教师立即组织组织有秩序的疏散撤离,学生到相对安全的操场上集中(避开篮球架)。

疏散路线:各班分成两个小组,分别从教室的前门、后门疏散,利用走廊、楼梯撤离到操场。

以班为单位集合,立即清点人数并报告。

报告的程序:班主任——年级组长——副指挥——总指挥

3.救护组、医护组和志愿者在学生撤离操场后,迅速到旗杆下集合待命,得知有学生困在教学楼内,救护组要第一时间进入楼内抢救受伤学生,将受伤学生抬到操场安全地点,医护组立即实施包扎、抢救。

4.疏散撤离集中过程应注意事项:

疏散撤离要有序,学生排队有秩序前进,不要争先恐后、喧哗。教师做好引导,学生不得拥挤,严防踩踏事故的发生。

撤离过程中,学生要用湿毛巾护住口鼻,身体压低,按照指定路线,快速撤离教学楼。

总之,教师一定要做好学生的教育工作,本着对人身安全、对生命负责的态度,严肃认真完成此次演练活动。

 

 

 

 

 

 



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